Les groupes thérapeutiques

Objectifs professionnels

Compétences acquises : à l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Différencier, penser et construire un dispositif et un cadre adaptés à la problématique des personnes accueillies en groupe thérapeutique.
• Comprendre les enjeux de la médiation choisie.
• Comprendre et éprouver le fonctionnement originaire des groupes pour être au plus près du vécu du groupe.
  
• Différencier et prendre en compte l’identité individuelle et l’identité groupale.
• Développer et enrichir ses compétences dans la pratique de dynamique de groupe.
• Progresser dans l’élaboration du travail de groupe au sein d’une institution.
• Développer l’accès à la créativité des enfants ou adultes du groupe.

Contenus

• Le groupe, l’institution, et les processus en jeu.
• La dynamique de groupe.
• Les phénomènes et le vécu dans le groupe : processus relationnel, liens affectifs et social, alliances, enveloppe groupale, destructivité…
• Les médiations de groupe.
• Le dispositif et le cadre.
• Les processus de symbolisation.
• Les théories du soin.

Références théoriques : A. Bullinger, E. Bick, W.R. Bion, A. Brun, G. Haag, M. Klein, M. Mahler, D. Meltzer, J.-L. Moreno, J. Oury, R. Roussillon, D.-W. Winnicott.

Méthodologie et outils pédagogiques

• Formation présentielle en groupe, selon les thèmes abordés un travail en sous groupes pourra être proposé.
• Questionnaire pré-formation.
• Validation des attentes des stagiaires.
• Alternance d’apports théoriques et d’ateliers pratiques de travail corporel.
• Exercices de sociométrie, pour faire éprouver la dynamique de groupe aux stagiaires.
• Échanges interactifs entre les participants et les formateurs.
• Évaluation des acquis tout au long de la formation.
• Travail sur la pratique professionnelle à partir de mises en situation et de cas cliniques.
• Partage d’expériences cliniques en lien avec la pratique professionnelle des stagiaires et des formateurs.
• Évaluation de fin de formation : écrite (individuelle), orale (en grand groupe) et questionnaire post-formation.
• Remise de documents sous forme digitale. Une bibliographie sera fournie.

Sanction de la formation

• Un tour de table est effectué à la fin de la formation avec les participants.
• Un questionnaire d’évaluation du stage est rédigé en fin de stage par chaque participant.
• Une attestation de présence – certificat de réalisation ainsi qu’une attestation de fin de formation sera transmise à chaque stagiaire

Suivi de la formation

Un questionnaire post-formation sera communiqué aux stagiaires dans les semaines qui suivent la formation.

Moyens pédagogiques et matériel mis à disposition

Salle de formation équipée de tables, chaises, tableau et vidéoprojecteur.